Autoridades y alumnos del CCH Sur alcanzan acuerdos con la UNAM

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la comunidad estudiantil del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Plantel Sur concluyeron mesas de diálogo con la firma de acuerdos que responden al pliego petitorio presentado el 23 de septiembre, enfocado en mejorar la seguridad y la salud mental tras el asesinato de un estudiante. Las negociaciones, sostenidas los días 24, 25 y 3 de octubre, culminaron en seis ejes de acción para prevenir la violencia y fortalecer el apoyo psicológico en el plantel.

El pliego surgió en respuesta al ataque con arma blanca perpetrado por un alumno contra Jesús Israel, de 16 años, quien falleció el 23 de septiembre en las instalaciones del CCH Sur, un incidente que paralizó 44 planteles universitarios y generó demandas urgentes de la colectividad estudiantil. Entre los compromisos firmados destacan la realización de una indagatoria exhaustiva sobre el caso y la implementación inmediata de medidas de seguridad, como la instalación de botones de emergencia, cámaras de vigilancia y luminarias adicionales dentro y fuera del plantel.

Los acuerdos también incluyen programas de atención psicológica para la comunidad, talleres de prevención de la violencia y la reparación o sustitución de infraestructura deficiente, como se verificó en un recorrido conjunto entre autoridades y estudiantes para revisar las luminarias solicitadas. La dirección del CCH Sur y la Secretaría General de la UNAM, a cargo de Patricia Dávila Aranda, aseguraron que estas acciones se ejecutarán en un plazo no mayor a 30 días, con seguimiento conjunto.

Con la firma de los pactos, 38 de los 44 planteles en paro retomaron clases este lunes, y se espera que el CCH Sur se integre progresivamente, marcando el fin de una semana de tensiones que visibilizó vulnerabilidades en la seguridad escolar. La rectora Luisa Ruiz expresó su compromiso con el diálogo como pilar de la autonomía universitaria, mientras estudiantes celebraron el avance como un triunfo colectivo en la lucha por un entorno educativo seguro.