Periodistas Unidos. Ciudad de México. 09 de junio de 2026.- Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) partieron esta tarde desde la estación del Metro Taxqueña con rumbo al Estadio Azteca, en el marco del noveno día de su huelga nacional. La movilización fue detenida por un fuerte dispositivo policiaco a la altura de División del Norte. El contingente, encabezado por mujeres de la CNTE de Michoacán, dio un discurso frente a las vallas y posteriormente se retiró.
La protesta se realiza a dos días de la inauguración de la Copa Mundial de la FIFA 2026, a la que los maestros han denominado “el mundial del despojo”. Los manifestantes exigen la abrogación de la reforma al ISSSTE de 2007, mejores condiciones salariales y una mesa de diálogo con la presidenta Claudia Sheinbaum.
“No es el diálogo que buscamos”
Durante la concentración, la profesor Daniel Montalvo, de la Sección 14 de la CNTE, criticó la doble función de algunos dirigentes y reiteró la demanda central:
“De una manera u otra, ocupa dos espacios, ser dirigente del CNTE y estar también en la Cámara. Eso es lo que nosotros cuestionamos, criticamos… Esta reforma se tiene que derogar, se tiene que anular y el gobierno tiene la obligación de crear mejores condiciones salariales para los trabajadores de la educación”.
Montalvo denunció que las pensiones actuales oscilan entre 4 mil y 8 mil pesos mensuales, insuficientes ante los altos costos de medicamentos y cuidados en la vejez. Señaló que el fondo rescatado en el sexenio pasado no resuelve el problema estructural y acusó al gobierno de continuar con una política neoliberal que busca insertar a los jubilados nuevamente al mercado laboral para deprimir salarios.
Críticas al “apapacho” a las Afores
El Secretario General de la Sección 9 de la CNTE en la Ciudad de México, profesor Pedro Hernández Morales, fue uno de los oradores principales. En su intervención, rechazó la propuesta entregada por Martí Batres y criticó duramente el supuesto favoritismo hacia las administradoras de fondos para el retiro (Afores), especialmente la de Ricardo Salinas Pliego.
Hernández Morales detalló que las 10 principales Afores administran activos netos por 8.3 billones de pesos, equivalentes al 23.8% del Producto Interno Bruto. Denunció que estas instituciones financieras obtienen ganancias extraordinarias a costa de los ahorros de los trabajadores.
“No es posible que la Presidenta siga defendiendo a estas financieras usureras que se llevan miles de millones de pesos a costa de los ahorros de los trabajadores… Aquí podemos demostrar con las propias cifras de CONSAR que estas 10 afores… Afore Azteca, Afore Citibanamex, Afore Inbursa de Carlos Slim…”
El dirigente enfatizó el “apapacho” a la Afore Azteca de Ricardo Salinas Pliego, que maneja alrededor de 25 millones de cuentas, y exigió que las cuentas individuales pasen al décimo transitorio sin tocar los recursos de los trabajadores. “Los recursos son de los trabajadores, pero no vamos a permitir que se sigan usando de esta forma”, afirmó.
Además, cuestionó la reunión de la presidenta con BlackRock y el respaldo a compromisos de gobiernos anteriores: “¿Dónde está el ‘primero los pobres’ si se reúne con banqueros?”.
“Mundial del despojo”
Un representante de la Sección 7 de Chiapas (compañero Luis Rosales) también tomó la palabra y llamó a la unidad nacional del magisterio disidente. “¡De Chiapas a Sonora, con la Coordinadora!”, corearon los presentes. Denunciaron la “cerrazón” de la presidenta Sheinbaum y exigieron un diálogo inmediato sin condiciones.
Los manifestantes aseguraron que ni la lluvia ni el viento detendrán su movimiento y mantendrán el paro y plantón hasta obtener respuestas. Acusaron al gobierno de criminalizar la protesta y advirtieron que las vallas y el dispositivo policial impiden el acceso al Estadio Azteca, al que se refirieron como “Estadio Banorte”.
La CNTE mantiene sus 22 principios de lucha y convocó a padres de familia, alumnos y otros sectores a sumarse a la defensa de los derechos laborales y de una pensión digna para los trabajadores de la educación.